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　　建议加索尔两双难救主老鹰110-96战胜公牛：暑假期间，每天抽出30分钟记20个单词，早中晚各占10分钟，早上记忆，中午背诵，晚上听写。当然，因个体差异，每个学生可以根据自身情况合理安排记忆时间。

　　单词记忆法专题1Animals(动物)-32个

　　ant [ ænt ] n.. 蚂蚁

　　分析：an―― 一个 ；t――形状像伞；

　　记忆方法：蚂蚁举着一把伞

　　bear [ be?B体育(r) ] n. 熊

　　分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；

　　记忆方法：6 只耳朵的熊

　　bird [ b?:d ] n . 鸟

　　分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；

　　记忆方法：比人还要大的鸟

　　budgie n .相思鹦鹉

　　分析：bu――“不”的发音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“爱”的谐音；e— —“鹅”的拼音；

　　记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅

　　butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶

　　分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；

　　记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶

　　cat [ kæt ] n . 猫

　　分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞

　　记忆方法：一只猫在擦雨伞

　　cheetah [ 't?i:t? ] n. 印度豹

　　分析：che――“车”的发音；et――“一头”的拼音首字母；ah――“啊哈”的发音；

　　记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫

　　cow [ kau ] n. 母牛

　　分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反写；

　　记忆方法：我吃了一头母牛

　　crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼

　　分析：c——“吃”的拼音首字母；ro— —“肉”的谐音；co— —“cola”的简写；di——“弟”的拼音；le——“乐”的拼音；

　　记忆方法： 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐

　　dog [ d?g ] n.狗

　　分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；

　　记忆方法：我不想做狗

　　duck [ d?k ] n.鸭子

　　分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母；

　　记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客

　　elephant [ 'elif?nt ] n.大象

　　分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；

　　记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝

　　fox [ f?:ks ] n.狐狸

　　分析：fo——“佛”的拼音；x——形状像剪刀；

　　记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀

　　fish [ fi? ] n.鱼

　　分析：f——形状像拐杖；is—— 是；h— —“活”的拼音首字母；

　　记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的

　　frog [ fr?g ] n.青蛙

　　分析：fr——“飞人”的拼音首字母；o——形状像太阳；g——“哥”的拼音首字母；

　　记忆方法：飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥

　　hare [ h?? ] n.野兔

　　分析：h— —形状像椅子；are——是；

　　记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔

　　hamster [ 'hæmst?(r) ] n. 仓鼠

　　分析：“喊死它”的谐音；

　　记忆方法：见到仓鼠我们就要喊死它

　　hippo [ 'hip?u ]n.河马

　　分析：hi——“嗨”的发音；pp——“屁屁”的拼音首字母；o——形状像圆形；

　　记忆方法： 嗨，屁屁圆圆的就是河马

　　horse [ h?:s ]n.马

　　分析：h— —“虎”的拼音首字母；or——或者；se——“蛇”的谐音；

　　记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块

　　lion [ 'lai?n ]n.狮子

　　分析：li——“梨”的拼音；on——上；

　　记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上加索尔两双难救主老鹰110-96战胜公牛？

　　mouse [ maus ]n.老鼠

　　分析：mo——“摸”的拼音；us— — 我们；e——“鹅”的拼音；

　　记忆方法：老鼠摸得我们变成了鹅

　　owl [ aul ]n.猫头鹰

　　分析：l——数字1；wo——“我”的拼音；

　　记忆方法：我撞翻了一只猫头鹰

　　pig [ pig ]n.猪

　　分析：pi——“屁”的拼音；g— —“股”的发音首字母；

　　记忆方法：我喜欢吃猪屁股

　　rabbit [ 'ræbit ] n.兔子

　　分析：ra——“拉”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它

　　记忆方法：兔子拉着爸爸给它讲故事

　　seal [ si:l ] n. 海豹

　　分析：sea——海；l——“捞”的拼音首字母；

　　记忆方法：从海里捞起一只海豹

　　sheep [ ?i:p ]n. 绵羊

　　分析：she——她；ep— —“鹅皮”的拼音首字母；

　　记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮

　　snail[ sneil ]n.蜗牛

　　分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼音；

　　记忆方法： 蛇给蜗牛做奶酪

　　snake[ sneik ]n.蛇

　　分析：s——形状像蛇；ke——“可”乐的拼音；

　　记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐

　　spider [ 'spaid? ] n.蜘蛛

　　分析：sp——“蛇皮”的拼音首字母；de——“的”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

　　记忆方法：这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。

　　squirrel[ 'skwir?l ]n.松鼠

　　分析：sq——“死去”的拼音首字母；i——形状像蜡烛；rr— —形状像草；el——“恶狼”的拼音首字母；

　　记忆方法：松鼠死去的时候会用蜡烛点燃很多草，避免被恶狼吃掉

　　tiger[ 'taig? ] n.老虎

　　分析：ti——“踢”的拼音；ge— —“个”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

　　记忆方法：老虎踢倒了一个人

　　wolf [ wulf ]n.狼

　　分析：wo— —“我”的拼音；lf——“路费”的拼音首字母；

　　记忆方法：我拿了些路费给狼

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　　单词记忆法专题2Food and drink (饮食)-27个

　　apple[ 'æp?l ] n.苹果

　　分析：a——“一个”；pp— —“婆婆” 拼音首字母；le——“了” 的拼音；

　　记忆方法：一个婆婆给了我很多苹果

　　banana[ b?'nɑ:n? ]n.香蕉

　　分析：ba— —“爸”的拼音；na— —“拿”的拼音；

　　记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿

　　bread [ bred ]n.面包

　　分析：b— —“不”的拼音首字母；read——读

　　记忆方法：不要边读书边吃面包

　　butter [ 'b?t? ]n.黄油

　　分析：but——但是；te— —“特”的拼音；r——“热”的拼音首字母；

　　记忆方法：但是，我特别喜爱热的黄油（奶油）

　　cheese[ t?i:z ]n.干酪

　　分析：che——“车”的拼音；e——“鹅”；se——“蛇”的近似拼音；

　　记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了

　　chicken[ 't?ikin ]n.小鸡

　　分析：chi——“吃”的拼音；c——“草”的拼音首字母；ken——“肯”的拼音；

　　记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德鸡了

　　cake[ keik ] n.蛋糕

　　分析：ca——“茶”的谐音；ke——“渴”的拼音；

　　记忆方法：吃完蛋糕要喝茶，否则会口渴

　　coffee[ 'k?fi ] n.咖啡

　　分析：c——“吃”的首字母；o—— 形状像鸡蛋；ee— —两只“鹅”的拼音；

　　记忆方法：两只拄着拐杖的鹅边吃鸡蛋边喝咖啡

　　chips[ t?ips ] n.薯片

　　分析：chi——“吃”的拼音；ps——“菩萨”的拼音首字母；

　　记忆方法：一个爱吃薯片的菩萨

　　egg[ eg ]n.鸡蛋

　　分析：e——“鹅”的拼音；gg——“哥哥”的拼音首字母；

　　记忆方法： 鹅哥哥下了个鸡蛋

　　ice [ ais ]n.冰

　　分析：“爱死”的谐音；

　　记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。

　　meat[ mi: t ]n.肉

　　分析：m— —“妈”的拼音收字母；eat——吃；

　　记忆方法： 妈妈每餐都要吃肉

　　milk[ milk ]n.牛奶

　　分析：mi——“米”的拼音；lk——“立刻”的拼音首字母；

　　记忆方法：把米加入水中立刻就成了牛奶

　　juice [ d?u:s ] n. 汁液

　　分析：ju——“锯”的拼音； ice——冰；

　　记忆方法：锯掉的冰都化成了汁液

　　orange[ '?rind? ] n.橘子、橙子

　　分析：o— —形状像原形；rang——“让”的拼音；e——“鹅”的拼音；

　　记忆方法： 这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧

　　pear[ p?? ]n.梨子

　　分析：p— —“劈”的拼音首字母；ear；

　　记忆方法： 劈开耳朵，看到了一只梨子

　　plum[ pl?m ]n.李子

　　分析：p— —“铺”的拼音首字母；lum——“路面”的拼音；

　　记忆方法： 把很多李子铺在路面上

　　potato[ p?'teit?u ]n.土豆

　　分析：p— —“婆”的拼音首字母；ta— —“加索尔两双难救主老鹰110-96战胜公牛他”的拼音；to——“偷”的谐音；

　　记忆方法： 婆婆的土豆被加索尔两双难救主老鹰110-96战胜公牛他偷走了

　　rice[ rais ] n.大米

　　分析：r— —形状像小草；ice——冰；

　　记忆方法：小草放在冰上都变成了大米

　　swee t[ swi:t ] n.糖果

　　分析：s——形状像蛇；we——我们；et——“额头”的拼音首字母；

　　记忆方法： 蛇爬到我们的额头上吃糖果

　　steak [ steik ]n. (供煎烤的)肉

　　分析：s——形状像蛇；tea——茶；k——“烤“的拼音首字母；

　　记忆方法：蛇用茶水来烤肉

　　straw[ str?: ]n.草

　　分析：str——“石头人”的拼音首字母；a——一个；w— —形状像钉耙；

　　记忆方法：石头人用一个钉耙来锄草

　　sugar[ '?ug? ] n.糖

　　分析：su——“叔”的近似拼音；g——形状像数字9；a——“一”；r— —形状像小草；

　　记忆方法：叔叔用9 颗糖来跟我换一棵草

　　tomato[ t?'mɑ:t?u, t?'meit?u ]n.西红柿

　　分析：“他妈头”的谐音；

　　记忆方法：他妈的头像西红柿

　　tea[ [ti:] ] n.茶

　　分析：te— —“特”的拼音；a—— “一”；

　　记忆方法： 这是非常特别的一杯茶

　　vegetable[ 'ved?it?bl ]n.蔬菜

　　分析：v— —希腊字母“五”；e— —“鹅”的拼音；ge— —“各”的拼音；table——桌子；

　　记忆方法：五只鹅把各自的蔬菜都拿到桌面上来一块吃

　　water[ 'w?:t? ]n.水

　　分析：wa— —“挖”的拼音；te— —“特”；r— —“热”的拼音首字母；

　　记忆方法：我挖出来的水特别热

　　单词记忆法专题3Clothes(服装)-11个

　　cap[ kæp ] n.帽子

　　分析：ca——猫（cat）的近似拼写；p——“爬”的拼音首字母；

　　记忆方法：猫爬到了我的帽子上

　　dress [ dres ]n.衣服

　　分析：dr——“大人”的拼音首字母；e——“鹅”的拼音；ss——形状像两条蛇；

　　记忆方法： 大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服

　　jacket[ 'd?ækit ]n.短上衣

　　分析：ja——“家”的谐音；ck——“刺客”的拼音首字母；et——“额头”的拼音首字母；

　　记忆方法：我家来了一个刺客，他的额头上绑了一件短上衣

　　jeans[ d?i:nz ]n.牛仔裤

　　分析：je——“饥饿”的拼音首字母；an——“一个”；s——形状像蛇；

　　记忆方法：饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤

　　shirt[ ??:t ]n.衬衫

　　分析：shir——“诗人”的拼音；t——形状像伞 ；

　　记忆方法：诗人喜欢把衬衫放在伞上面

　　shoe [ ?u: ] n.鞋

　　分析：she——她；o——圆圆的；

　　记忆方法：她喜欢穿圆圆的鞋子

　　uniform [ 'ju:nif?:m ]n.制服

　　分析：uni——“有加索尔两双难救主老鹰110-96战胜公牛你”的谐音；for——为了；m— —“妈”字的拼音首字母；

　　记忆方法：制服上有你为妈妈争光的标记

　　sock[ s?k ]n.短袜

　　分析：so——如此；ck——“刺客”的拼音首字母；

　　记忆方法：穿着如此短袜的刺客

　　skirt[ sk?:t ] n.裙子

　　分析：skirt——衬衫（shirt）的近似拼写；k——“可”的拼音首字母；

　　记忆方法：男孩穿衬衫，女孩穿可爱的裙子；

　　tie[ tai ]n.带子

　　分析：tie——“铁”的拼音；

　　记忆方法：用铁做成的领带

　　trousers[ 'tra?z?z ]n.裤子

　　分析：t— —“他”的拼音首字母；rou——“肉”的拼音；se——“色”的拼音；rs——“热死”的拼音字母；

　　记忆方法： 他穿着一条肉色的裤子感觉热死了

　　单词记忆法专题4The house(房屋)-17个

　　bath [ bɑ:θ ]n.沐浴

　　分析：ba— —“爸”的拼音；th— —“痛恨”的拼音字母；

　　记忆方法：爸爸痛恨沐浴

　　bed [ bed ]n. 床

　　分析：bed 字母组合的形状就像一张床；

　　记忆方法：bed 外形像床

　　chair[ t??? ] 椅子

　　分析：ch— — “长”的拼音首字母；air——空气；

　　记忆方法：我坐在长长的椅子呼吸空气

　　clock[ kl?k ]时钟

　　分析：c——“聪”的拼音首字母；lo——数字10；ck— —“刺客”的拼音首字母；

　　记忆方法：聪明的时钟吓跑了10 个刺客

　　curtains['k?:ten]窗帘

　　分析：cu— —“初”的谐音；rtains——形似trains（火车）；

　　记忆方法：初次坐火车的时候找不到车上的窗帘

　　door [ d?:, d?? ]门

　　分析：do——做；or— —或者还是；

　　记忆方法： 这样的大门你到底做还是不做？

　　floor[ fl?:, fl?? ]地板

　　分析：f——“佛”的拼音首字母；loo——数字100；r——草；

　　记忆方法：这个地板是如来佛用100 棵小草做成的。

　　garden[ 'gɑ:dn ]花园

　　分析：g— —“哥”的拼音首字母；ar— —“一人”的拼音首字母；den——“等”的谐音；

　　记忆方法：哥哥和一个人在花园里等你

　　hall[ h?:l ]会堂，礼堂

　　分析：h— —外形像椅子；all——全部；

　　记忆方法：礼堂里的椅子全都不见了

　　house[ haus ]房子

　　分析：hou——“猴”的拼音；s——外形像蛇；e——外形像鹅；

　　记忆方法：房子里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗

　　kitchen[ 'kit?in ]厨房

　　分析：ki— —小孩（kid）的近似拼写；t——外形像伞 ；chen——“陈”的拼音

　　记忆方法：小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里

　　lamp[ læmp ]灯

　　分析：l——数字1；am——是；p— —“破”的拼音首字母；

　　记忆方法：这一盏灯是破的

　　light[ lait ] 光，日光

　　分析：li——“梨”的拼音；gh——“光环”拼音的首字母；t——“停”的拼音首字母；

　　记忆方法：在日光下，这个梨子像罩了光环一样不停地闪烁

　　mirror[ 'mir? ]镜子

　　分析：mirror——“迷人”的谐音；

　　记忆方法：这些镜子很迷人

　　picture[ 'pikt?? ]画，图

　　分析：pic——猪（pig）的近似拼写；tu— —“兔”；re——“热”的拼音；

　　记忆方法：一只猪画的兔子图成了热门画

　　table[ 'teibl ]桌子

　　分析：ta— —“他”的拼音；b— —“搬”的拼音首字母；le——“了”；

　　记忆方法：他搬来了一张桌子

　　window[ 'wind?u ] 窗户

　　分析：win——赢；dow——都（dou）的近似拼音；

　　记忆方法：我赢的钱都用来买窗户了

　　单词记忆法专题5The town(城镇)-12个

　　bank[ bæ?k ]银行

　　分析：ban— —“办”的拼音；k— —“卡”；

　　记忆方法：办卡请到银行

　　church [ t??:t? ] 教堂

　　分析：chur——“出入”的拼音；ch——“车”的拼音首字母；

　　记忆方法：神父出入教堂的时候都是开车的

　　hospital[ 'h?spitl ] 医院

　　分析：ho——“猴”的谐音；s——“死”的拼音首字母；pi——“劈”的拼音；tal——“头”谐音；

　　记忆方法： 猴子死了之后医院劈开了它的头

　　museum[ mju(:)'zi?m ]博物馆

　　分析： muse— —“木蛇”的近似拼音；um——“有名”的谐音；

　　记忆方法：博物馆里的那条木蛇非常有名

　　park[ pɑ:k ] 公园

　　分析：pa— —“怕”的拼音；r——“人”的拼音首字母；k——“看”的拼音首字母；

　　记忆方法：在公园里谈恋爱的时候害怕别人看见

　　police [ p?'li:s ] 警察

　　分析：po— —“婆” 的拼音首字母；li——“梨”的拼音；ce— —“车”的谐音；

　　记忆方法： 婆婆卖梨的车被警察拉走了

　　post [ p??st ] 邮局

　　分析：po——“婆”的拼音；st——“石头”的拼音首字母；

　　记忆方法： 婆婆到邮局去寄一个石头

　　road[ r?ud ]路

　　分析：ro——“肉”的谐音；ad——“阿弟”的拼音首字母；

　　记忆方法： 肉都让阿弟丢到路上了

　　shop[ ??p ] 商店

　　分析：sh——“是”的拼音首字母；o——圆形；p— —外形红旗；

　　记忆方法：商店里卖的是圆圆的红旗

　　street[ stri:t ]街

　　分析：st——“石头”的拼音首字母；re— —“热”的拼音；et——“额头”的拼音首字母 ；

　　记忆方法：街上的石头热得我们额头发烫

　　town[ taun ]城镇

　　分析：town——“糖”的谐音；

　　记忆方法：欢迎到我们的城镇来买糖

　　traffic[ 'træfik ] 交通

　　分析：tr— —“铁人” 的拼音首字母；a—— 一个；ff— —“狒狒”的拼音首字母；ic——“IC”卡

　　记忆方法：铁人把一只狒狒的交通ic 卡给抢走了

　　单词记忆法专题6Means of transport(交通工具)-9个

　　ambulance[ 'æmbjul?ns ] 救护车

　　分析：读音近似“俺不能死”；

　　记忆方法：有个人在救护车里大喊：俺不能死！

　　bike[ baik ]自行车

　　分析：bi——“笔”的拼音 ；ke——“可”的拼音

　　记忆方法： 我用笔可以画出一辆自行车

　　boat[ b?ut ]船

　　分析：bo——近似数字60；at——在

　　记忆方法：60 个人都挤在一条小船上

　　bus[ b?s ] 公共汽车

　　分析：bu——“不”的拼音；s——外形像蛇；

　　记忆方法： 坐公共汽车是不允许带蛇的

　　car[ kɑ: ] 小汽车

　　分析：ca——“擦”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

　　记忆方法：小汽车擦了那个人一下

　　plane[ plein ] 飞机

　　分析：pl——“漂亮”的拼音首字母；an——一；e——“鹅”的拼音；

　　记忆方法：漂亮的飞机上有一只鹅

　　ship[ ?ip ]船

　　分析：shi——“是”的拼音；p——“瓶”的拼音首字母；

　　记忆方法：这条船是用瓶子做成的

　　train[ trein ] 火车

　　分析：tr—— “铁人”的拼音首字母；a—— 一；in——在里面；

　　记忆方法：铁人坐在一辆火车里面

　　truck[ tr?k ] 卡车

　　分析：tru——“跳入”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；

　　记忆方法：我跳入一辆卡车里去追刺客

　　单词记忆法专题7The body(身体)-14个

　　hair[ h?? ]头发

　　分析：h——外形像椅子；air——头发；

　　记忆方法：把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气

　　eye[ ai ]眼睛

　　分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；

　　记忆方法：鼻子旁边的两只眼睛

　　nose[ n?uz ] 鼻子

　　分析：no——没有；se——“蛇”谐音；

　　记忆方法：我的鼻子里面没有蛇

　　mouth[ mauθ ]嘴巴

　　分析：mo——“抹”的拼音；u——“油”的谐音；th——“天河”的拼音首字母；

　　记忆方法：抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮

　　tooth[ tu:θ ]牙齿

　　分析：tooth——“吐死”的谐音；

　　记忆方法：我要用牙齿吐死你

　　ear[ i? ] 耳朵

　　分析：e——“鹅”的拼音；a——“一”；r— —“人”的拼音首字母；

　　记忆方法：这只鹅吃了一个人的耳朵

　　face[ feis ] 脸

　　分析：fa— —“发”的拼音；ce——“车”的近似拼音；

　　记忆方法： 我发现那辆车上有一张熟悉的脸

　　arm[ ɑ:m ] 臂

　　分析：arm——“阿门”的谐音；

　　记忆方法：用手臂在面前划十字，“阿门”！

　　hand[ hænd ]手

　　分析：han— —“汗”的拼音；d— —“滴”拼音首字母；

　　记忆方法：很多汗珠从手上滴了下来

　　finger[ 'fi?g? ] 手指

　　分析： f——外形像拐杖；ing——“鹰”的谐音；er——“耳”的谐音；

　　记忆方法：手指捏着拐杖去打鹰的耳朵

　　leg[ leg ]腿

　　分析：le——“了”的拼音；g——近似数字9；

　　记忆方法： 这个人的腿断成了9 块

　　knee[ ni: ]膝盖

　　分析：k— —“靠”的拼音首字母；n— —外形像门；ee——外形像两只鹅；

　　记忆方法： 膝盖压扁了靠在门上的两只鹅

　　foot[ fut ] 脚

　　分析：fo——“佛”的拼音；ot——“呕吐”的拼音首字母；

　　记忆方法：佛的脚断了，疼得他不停地呕吐。

　　toe [ t?u ] 脚趾

　　分析：to——到；e——“鹅”的谐音；

　　记忆方法：脚趾长到了鹅的头上

　　单词记忆法专题8Colors(颜色)-12个

　　color [ 'k?l? ]——颜色

　　分析：co——可乐（cola）的简写；lo——像数字10；r——外形像小草；

　　记忆方法：让我们用可乐来给这10 棵小草涂上颜色吧。

　　red[ red ] 红色；红色的

　　分析：re——“热”的拼音；d— —“的”字的拼音首字母；

　　记忆方法：红色是一种很热的颜色

　　orange[ '?rind? ] 橙色；橙色的

　　分析：o— —外形圆圆的；rang——“让”的意思；e——“鹅”的发音；

　　记忆方法：这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧

　　yellow[ 'jel?u ] 黄色；黄色的

　　分析：ye— —“爷”的拼音；llo——近似数字110；w— —“巫” 婆 的拼音首字母；

　　记忆方法：爷爷打110 报警请求抓捕黄色的巫婆

　　green[ gri:n ]绿色；绿色的

　　分析：ge— —“工人”的拼音首字母；ee——“鹅鹅”的拼音；

　　记忆方法：工人抱来了两只绿色的鹅给你

　　blue[ blu: ]蓝色；蓝色的

　　分析：b——“半”的拼音首字母；lu——“路”的拼音；

　　记忆方法：半路杀出了一只蓝色的鹅。

　　brown[ braun ]褐色；褐色的

　　分析：br——“别人”的拼音首字母；own——自己的；

　　记忆方法：别人的彩色不如自己的褐色

　　purple[ 'p?:pl ]紫色；紫色的

　　分析：pur——“仆人”的拼音；ple——“跑了”的拼音；

　　记忆方法：仆人偷了一只紫色的鹅跑了。

　　grey[ grei ]灰色；灰色的

　　分析： gr——“狗肉”的 拼音首字母；ey——“鳄鱼”的拼音首字母；

　　记忆方法：拿这些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼

　　pink[ pi?k ]粉红色；粉红色的

　　分析：p—— “瓶”的拼音首字母；ink——墨水；

　　记忆方法：这瓶墨水是粉红色的

　　black[ blæk ] 黑色；黑色的

　　分析：bla——“不拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；

　　记忆方法：我的黑色出租车是绝对不会拉刺客的

　　white[ (h)wait ]白色；白色的

　　分析：whi— —为何（why）的近似拼写； te— —“天鹅”的拼音首字母；

　　记忆方法：为何天鹅都是白色的？

　　单词记忆法专题9Acions(行为)-30个

　　bake [ beik ] 烤

　　分析：bake— —“罢课”的谐音；

　　记忆方法：我们要罢课回去烤蛋糕

　　break [ breik ]休息

　　分析：br——“不让”的拼音首字母；ea——吃（eat）的近似拼写；k——“看”的拼音首字母；

　　记忆方法：不让他吃、不让他休息，要看好他。

　　build [ bild ] 建筑

　　分析：bu——“不”的拼音；ild——老人（old）的近似拼写；

　　记忆方法：不要让老人来参加这种艰苦的建筑工作

　　bend[ bend ]弯曲

　　分析：ben— —“本”的拼音；d— —“的”字的拼音首写；

　　记忆方法：这个本子是弯曲的

　　climb[ klaim ]爬

　　分析：c——外形像月亮；li——“梨”的拼音；mb——“面包”的拼音首字母；

　　记忆方法：我们爬上月亮吃梨和面包

　　catch[ kæt? ]捕捉

　　分析：cat— —猫；ch——“吃”的拼音；

　　记忆方法：猫捉住老鼠然后吃掉

　　clap[ klæp ]拍手

　　分析：cl——“粗鲁”的拼音首字母；ap— —“阿婆”的拼音首字母；

　　记忆方法：这个粗鲁的阿婆喜欢拍手

　　close[ kl?uz ] 关闭

　　分析：c——外形像月亮；lose— —失去；

　　记忆方法：月亮失去光芒后就关闭了

　　cry[ krai ] 哭

　　分析：cr——“超人” 的拼音首字母；y——外形像树杈；

　　记忆方法：超人坐在树杈上哭

　　dream[ dri:m ]做梦

　　分析：dr——“敌人”的拼音首字母；e——“鹅”的拼音；am——是

　　记忆方法：敌人想吃鹅简直是在做梦

　　dance [ 'dɑ:ns ] —— 跳舞、舞蹈

　　分析：dan——“蛋”的拼音；ce——“厕”的拼音；

　　记忆方法：鸡蛋在厕所里面跳舞。

　　driver [ 'draiv? ]司机

　　分析：d— —“大”的拼音首字母；river— —河；

　　记忆方法：司机开车掉进了一条大河

　　drink[ dri?k ] 喝

　　分析：dr——“大人”的拼音首字母；ink——墨水；

　　记忆方法：大人很爱喝墨水

　　eat[ i:t ] 吃

　　分析：e——“鹅”的拼音；a——“一”；t——外形像伞；

　　记忆方法：鹅拿着一把伞在吃

　　fly[ flai ]飞

　　分析：f——外形像拐杖；ly——“老鹰”的拼音首字母；

　　记忆方法：拐杖上飞来了一只老鹰

　　hide[ haid ] 躲藏

　　分析：hi——“害”的谐音；de— —“得”字的拼音；

　　记忆方法：他害得我躲藏起来

　　jump[ d??mp ]跳跃

　　分析：ju——“举”的拼音；mp——“名片”拼音首字母；

　　记忆方法：我举着名片不停地跳跃

　　listen[ 'lisn ] 听

　　分析：lis——“历史”的拼音；ten——十；

　　记忆方法：历史课就算听10 遍也不会厌烦

　　knock[ n?k ] 敲击

　　分析：k— —“客”的拼音首字母；no— —没有；ck——“刺客”拼音首字母；

　　记忆方法：这个客人并没有敲击那个刺客

　　open[ '?up?n ] 打开

　　分析：o— —外形圆圆的；pen——钢笔；

　　记忆方法：我把这支圆圆的钢笔打开了

　　pull[ pul ]拉

　　分析：pu——“扑”的拼音；ll——外形像筷子；

　　记忆方法：扑过去，把这双筷子拉住。

　　read[ rid ] 阅读

　　分析：re——“热”的拼音；d— —“的”字的拼音首字母；

　　记忆方法：天气很热的时候，阿弟不喜欢阅读。

　　roar[ r?: ]吼叫

　　分析：ro——“肉”的谐音；a— —一个；r——“人”的拼音首字母；

　　记忆方法：这些肉被一个人偷走了，急得我大声吼叫。

　　run[ r?n ]跑

　　分析：ru——“入”的拼音；n——外形像门；

　　记忆方法：我一进入门口就开始跑。

　　sing[ si? ]唱歌

　　分析：s——外形像蛇；ing——“鹰”的谐音；

　　记忆方法：蛇跟鹰一起唱歌

　　ski[ ski:, ?i: ]滑雪

　　分析：ski——天空（sky）的近似拼写；

　　记忆方法：我在天空下面滑雪

　　sleep[ sli:p ] 睡觉

　　分析：s——外形像蛇；le——“乐”的拼音；ep——“鹅皮”的拼音首字母；

　　记忆方法：这条蛇快乐地披上鹅皮睡觉去了

　　swim[ swim ] 游泳

　　分析：s——外形像蛇；wim——赢（win）的近似拼写；

　　记忆方法 ：蛇在游泳比赛中赢得了冠军

　　think[ θi?k ]想

　　分析：th——“天河” 的拼音首字母；ink——墨水；

　　记忆方法：我在想，天河上面有没有墨水？

　　wait[ weit ]等待

　　分析：wai——“外”的拼音；t— —“停”的拼音首字母；

　　记忆方法：外面停着很多车在等客人。

　　单词记忆法专题10The beach(海滩)-4个

　　beach[ bi:t? ]沙滩

　　分析：b— —近似数字6；e— —“鹅”拼音；a—— 一；ch——“吃”的拼音首字母；

　　记忆方法：6 只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了

　　mask[ mɑ:sk ] 面具

　　分析：ma— —“妈”的拼音；sk——“思考”的拼音首字母；

　　记忆方法： 妈妈喜欢戴着面具思考

　　sea[ si: ] 海洋

　　分析：s——外形像蛇；e——“鹅”的拼音；a— —“一”；

　　记忆方法：蛇和鹅一起跳进了海洋

　　shells[shells]贝壳

　　分析：she——她； ll——近似数字11；s——外形像蛇；

　　记忆方法：她送了11 个贝壳给蛇

　　单词记忆法专题11Weekdays 星期-7个

　　记忆故事：一周的学校生活感受

　　Monday [ 'm?ndi, 'm?ndei ]星期一

　　分析：mon——“磨难”的拼音首字母；

　　记忆方法：星期一是磨难的开始

　　Tuesday [ 'tju:zdi ] 星期二

　　分析：tu——“吐”的拼音；es——“而死”的拼音首字母；

　　记忆方法：星期二差点吐血而死

　　Wednesday[ 'wenzdei, 'wenzdi ] 星期三

　　分析：we— — 我；d——“都”的拼音首字母；nes— —“累死”的谐音；

　　记忆方法：星期三我们都快累死

　　Thursday [ 'θ?:zdi ] 星期四

　　分析：t— —“他”的拼音首字母；hur——“忽然”的拼音；s——“死”的拼音首字母；

　　记忆方法：星期四他忽然想去死

　　Friday[ 'fraidi ]星期五

　　分析：f——“飞”的拼音首字母；ri——“日”的拼音；

　　记忆方法：星期五是心灵放飞日

　　Saturday[ 'sæt?di ] 星期六

　　分析：sa—— “杀”的谐音；tu——“兔”的拼音；r——“肉”的拼音首字母；

　　记忆方法：星期六可以杀兔肉吃

　　Sunday[ 's?ndi ] 星期日

　　分析：sun——太阳；

　　记忆方法：星期天终于太阳升起

　　单词记忆法专题12The school(学校)-26个

　　school [ sku:l ] 学校

　　分析：s——外形像蛇；ch——“吃”的拼音首字母；oo——像两个鸡蛋；l——像数字1；

　　记忆方法：一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条

　　board [ b?:d ] 板

　　分析：bo——“ 伯”的拼音；a— — 一个；r——“人”的拼音；d— —“大”拼音首字

　　母；

　　记忆方法：阿伯让一个人拿走了这块大黑板

　　chalk[ t??:k ]粉笔

　　分析：cha——“插”的拼音；lk——“路口”的拼音首字母；

　　记忆方法：我拿了一个巨大的粉笔插在路口

　　class[ klɑ:s ] 班级

　　分析：c——“吃”的拼音首字母；la——“拉”的拼音；ss——外形像两条蛇；

　　记忆方法：我吃完早餐后就拉着两条蛇到班级上课去了

　　China [ 't?ain? ]

　　分析：chi——“吃”的拼音；na— —“拿”的拼音；

　　记忆方法：很多外国人到中国来又吃又拿

　　Chinese[ 't?ai'ni:z ] 中国人

　　分析：chi——“吃”的拼音；ne— —“那”的谐音；se——“蛇”的谐音；

　　记忆方法：很多中国人喜欢吃那种蛇

　　desk[ desk ] 书桌

　　分析：de— —“得”的拼音；sk——“松开”的拼音首字母；

　　记忆方法：我得到一个新书桌后就再也不松开了

　　clean [ kli:n ] 清洁的

　　分析：cle——“错了”的拼音；an— —一个；

　　记忆方法：我错了，我是一个不爱清洁的人

　　English[ 'i?gli? ] 英国人

　　分析：eng— —“英”的谐音；lish——“历史”的拼音；

　　记忆方法：英国人很喜欢自己英国的历史

　　story[ 'st?:ri ]故事

　　分析：st——“石头”的拼音首字母；o——外形像太阳；ry——“容易”的拼音首字母；

　　记忆方法：这个石头是从太阳上来的，要了解它的故事可不容易

　　history[ 'hist?ri ]历史

　　分析：his——他的；tory—— 故事（story）的近似拼写；

　　记忆方法：他的故事成为了历史。

　　lecture [ 'lekt?? ] 演讲

　　分析：le——“乐”的拼音；c——外形像月亮；tu——“兔”的拼音；re——“热”的拼音；

　　记忆方法：嫦娥很快乐地在月亮上抱着一只兔子进行热情的演讲

　　lesson[ 'lesn ] 功课

　　分析：le——“乐”的拼音；ss——外形像两条蛇；on— —上面；

　　记忆方法：快乐的两条蛇趴在桌子上做功课

　　Math[ m?θ ]数学

　　分析：ma— —“妈”的拼音；th——“图画”的拼音首字母；

　　记忆方法：妈妈教我用图画来学数学

　　monitor[ 'm?nit? ] 班长

　　分析：mo——“摸”的拼音；ni——“你”的拼音；t——外形像伞；or— —或者；

　　记忆方法：摸一下你的伞或许能当上班长

　　music[ 'mju:zik ] 音乐

　　分析：mu——“母”的拼音；si——“死”的拼音；c——外形像月亮；

　　记忆方法：母亲死的时候月亮上响起了音乐

　　P.E(Physical Education 缩写) 体育

　　分析：pe——“胖鹅”的拼音首字母；

　　记忆方法：一只胖鹅在上体育课

　　office [ '?fis ] 办公室；事务所

　　分析：off --- 关 i --- 烟 ce --- 厕所

　　记忆方法：在办公室要关掉烟（灭烟），上厕所才可以抽。

　　paper[ 'peip? ]纸

　　分析：pa— —“怕”的拼音；pe— —“胖鹅”的拼音首字母；r——外形像小草；

　　记忆方法：我害怕胖鹅把小草弄到我的纸上

　　ground [ gra?nd ]地面

　　分析：grou——“狗肉”的拼音；nd— —“泥地”的拼音首字母；

　　记忆方法：有很多狗肉在这个泥地地面上

　　bell [ bel ] 铃

　　分析：be— —是；ll——近似数字11；

　　记忆方法：铃响了，是11 点

　　boy [ b?i ]男孩

　　分析：bo——“伯”；y— —“牙”的拼音首字母；

　　记忆方法：老伯的牙齿没了就会像男孩

　　campus [ 'kæmp?s ] 校园

　　分析：cam——“查明”的谐音；pus— —“朴素”的拼音；

　　记忆方法：我们需要查明，在校园里，谁的穿着最朴素

　　girl [ g?:l ]女孩

　　分析：g— —近似数字9；i——外形像蜡烛；rl——“热烈”的拼音首字母；

　　记忆方法：这个女孩一口气吹灭了9 只蜡烛，人们给她热烈的掌声

　　gate [ geit ] 大门

　　分析：g— —“哥”的拼音首字母；ate——“eat（吃）”的过去式；

　　记忆方法：哥哥在大门口吃东西

　　teacher[ 'ti:t?? ] 老师

　　分析：tea— —茶；che——“车”的拼音； r——“肉”的拼音首字母；

　　记忆方法：我们要给老师倒茶，还要送他上车，再送他一块肉

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